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教育教学
平阴县职业教育中心机电服装专业部2018年技能竞赛展示月活动实施方案
发稿部门: 生产实训办公室  作者:实训办     发布时间: 2018/6/7     阅读次数:582

平阴县职业教育中心

机电服装专业部2018年技能竞赛展示月活动实施方案

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,推动人人皆可成才、人人尽展其才的局面形成,发挥技能竞赛的引领作用,深入推进技能竞赛常态化,以“面向全体学生、提升实践性教学质量”为目标,完善“以赛促学”、“以赛促教”、“以赛促改”机制,进一步提高教育教学质量和水平,展示职业教育办学成果,力争在2018年技能大赛中再创佳绩,特制定本实施方案:

一、 活动主题

弘扬工匠精神,备战技能大赛

二、 参赛范围

机电服装专业部所属机电一体化、服装生产与制作、学前教育三个专业15级、16级、17级所有在校学生。

三、组织机构

专业部成立技能展示领导工作小组:

组  长:周春丽

副组长:戴恩振  李学源

成  员:范玉海   胡宗生  李凤河  邓成香  苏树云   韩宝平  李霞  彭妍奇  常月正

四、竞赛项目及安排

1.服装专业技能竞赛小组

组长:李凤河  邓成香

职责: 组织技能训练、设置比赛内容、制定比赛规程,比赛评比总结等各项工作。

服装比赛项目:服装CAD制版、服装工艺、服装款式设计、立体裁剪等。

2.幼师专业技能竞赛小组

组长:苏树云  韩宝平  李霞

职责: 组织技能训练、设置比赛内容、制定比赛规程,比赛评比总结等各项工作。

幼师比赛项目:声乐  器乐  舞蹈  美术  语言类项目。

3.机电专业技能竞赛小组

组长:范玉海  胡宗生

职责: 组织技能训练、设置比赛内容、制定比赛规程,比赛评比总结等各项工作。

机电比赛项目:维修电工、单片机、电子装接、制版、CAXA绘图。

4.焊接钳工技能竞赛小组

组长:常月正  彭妍奇  刘广祥

职责: 组织技能训练、设置比赛内容、制定比赛规程,比赛评比总结等各项工作。

焊钳比赛项目:手工电弧焊、钳工划线测量锯削锉削钻孔等。

机电服装专业部竞赛项目一览表

 

专业

序号

竞赛项目

竞赛内容描述

所需场地、设备

备注

机电专业

1

单片机技术

项目:51单片机设计,迷你1602,梦幻万年历,LCD 等

场地:新实训楼2楼,单片机实训室

设备:计算机、单片机实训台、单片机实验箱

 

2

电气技术

电动机正反转控制

场地:新实训楼2楼实训车间

 

3

光机电

物料分拣

场地:新实训楼2楼实训车间

 

4

制版

电路图绘制

场地:新实训楼2楼实训车间

 

5

CAXA

计算机绘图

场地:新实训楼2楼实训车间

 

6

电子产品装接

参赛选手在规定时间内完成遥控汽车散件的装配和焊接,并调试成功。

场地:新实训楼2楼电工电子实训车间

 

服  装专  业

7

服装设计与样衣试制

设计一个系列切合设计主题要求的服装,项目成果以效果图形式完成;进行打板、选材和工艺制作;以样衣及整体配饰形式展现。

场地:3#楼2楼微机室和服装实训室

设备:绘图工具、纸张、电脑、彩色打印机、制版台、缝纫整形设备、立裁人台、展示人台等

 

8

服装CAD版型与样衣试制

创意设计时尚女装版型,部分部位可进行手工制版;制作样衣服装,通过编号抽签确定机位,因时间较长可提前一天进行,重在展示。

场地:电脑机房和服装实训室(服装制板室、服装工艺室、服装展示室)             设备:绘图工具、纸张、电脑、彩色打印机等

 

机电专业

9

手工电弧焊

展示学生基本对角焊接技术,坡口焊接,体现单面焊双面成形的较高焊接工艺

场地:电焊车间                    设备:直流焊机

 

10

钳工技术

钳工测量与划线;镶配件制作

场地:钳工车间                    设备:测量、划线工具及手工具锉刀等

 

幼师专业

11

声乐比赛

学生美声、民族等不同演唱艺术的水平展示

场地:声乐教室

 

12

器乐比赛

键盘等乐器的操作技能展示

场地:琴房

 

13

舞蹈

集体舞、个人舞等多种舞蹈艺术的展示

场地:舞蹈室

 

14

美术

素描、写真等

场地:美术室

 

15

语言类节目

相声、快板等

场地:舞蹈室

 

、实施步骤

1、赛前准备阶段(4月20-4月30日)

410日前确定竞赛项目及项目竞赛内容,制定训练计划立即组织学生开展赛前训练、完成实施方案、各赛项的竞赛规程、落实裁判及相关工作人员,做好比赛场地、设备、耗材等准备工作,确保各赛项安全顺利实施,并上报生产实训办

 

2、竞赛阶段(41-5月1日)

各专业根据各赛项竞赛时间安排组织实施比赛,将竞赛成绩公示无异议后由专业部汇总上报生产实训办公室。

3、总结展示阶段(5月5-5月10日)

专业部举办技能作品成果展。学校召开总结表彰大会,公布竞赛成绩,对获奖人员进行奖励。

4、确定2017年参加市技能大赛选手(515日)

根据市技能大赛赛项安排遴选参赛选手。

、奖励办法

1、学校对各赛项设一二三等奖,根据参赛人数或队数按照一等奖4%、二等奖6%、三等奖10%的比例确定获奖人员名单,颁发获奖证书。对获得一等奖的选手授予技能标兵称号并颁发奖品

2、活动结束后,学校将根据活动效果,评选出优秀参赛集体,优秀组织个人优秀辅导教师。

3、机电服装专业部严格执行上述方案

七、工作职责:

1、实行责任制:专业部负责全校技能竞赛组织工作。专业根据分工负责所属专业技能竞赛组织工作。

2、专业部工作职责:

(1)负责制定专业部技能竞赛月活动方案

(2)负责审核各活动项目提交的实施方案。

(3)负责收集、公布各类技能竞赛的信息。

(4)做好参加学校开幕式和闭幕式的组织工作。

(5)加强全过程的监督检查。

(6)做好活动总结,整理、归档相关的档案资料。

3、专业工作职责:

(1)制定竞赛实施方案,制定竞赛规则和竞赛相关技术文件,为竞赛充分做好技术准备工作。

(2)根据专业及赛项特点,搞好梯队建设做好参赛学生的选拔工作,让优秀学生脱颖而出。

(3)根据专业技能比赛项目,落实好项目负责人。做好指导教师队伍建设,保证技能竞赛工作圆满完成。

(4)负责参赛器械、设备、材料、场地等的使用管理及考评人员的配备及安全保障工作,保证技能竞赛的有效进行。

(5)做好技能竞赛年度总结及成绩汇总等工作

八、具体要求:

1、加强组织管理。

机电服装专业部高度重视技能竞赛活动,成立相应的组织机构,加强领导,认真制定活动方案,精心组织,周密部署,强化措施,确保活动安全、有序、公正、有效地开展。充分调动师生参与的积极性,人人参赛,逐级竞赛,以活动促进办学模式、教学模式和人才培养模式的转变,进一步提升职业教育的办学水平。

2、加大经费投入。

申请学校加大对技能竞赛工作的经费投入,积极购置备赛训练所需的设备、软件、耗材,创造良好的备赛条件,营造良好的备赛环境。决赛期间,邀请相关企业参与竞赛组织活动。

3、建立常态机制。

专业部要建立定期举办师生技能竞赛活动的制度,并与国家、省市技能大赛选拔相衔接。要精心研究、设计、确定比赛内容与比赛标准,“技能竞赛展示月”活动要覆盖到每个专业、每位师生。要注重从竞赛中选拔技能水平高的教师和学生组成集训队,聘请高校专家、企业技术能手担任指导教师,有针对性地开展培养和训练。要依托专业和实训基地优势,加强与企业和兄弟学校之间的联系,设立集训基地,探索校企合作组织技能竞赛活动,积极开展校企联赛、校际联赛等。要积极开展技能教学、竞赛训练研究,强化对技能展示月活动的日常性指导。

4、实施课赛融通。按照以赛促改的工作要求,专业部对接2016、2017年国赛省赛竞赛内容,制定各专业课程大赛方案,将大赛所需理论知识嵌入专业主题课程的有关章节,进行课堂讲授;将技能大赛所需操作技能纳入实验实训内容,反复训练;将课赛融通内容作为期末考核的主要内容加以考核。

5、搞好梯队建设

一是重视新鲜血液的补充,二是建立以老带新体制,三是注重各阶段不同选手的培养。通过技能展示月活动每年、每学期的选拔、培养、参赛,形成一个良好的梯队和团队,长期这样坚持下去,既培养了学生也锻炼了老师,同时也促进了学校的专业建设,并且每年大赛一定会取得比较理想的成绩。

 

                               2018年4月10

 

附件1:2018年技能展示月竞赛项目获奖学生统计

 

           2018年技能展示月竞赛项目获奖学生统计

专业

竞赛项目

一等奖

二等奖

三等奖

参赛人数

备注

机电技术应用

手工电弧焊

2

3

5

50

 

机电技术应用

钳工技术

5

8

12

120

 

服装制作与生产

服装设计与样衣试制

3

4

7

70

 

服装制作与生产

服装CAD版型与样衣试制

3

4

7

70

 

机电技术应用

单片机技术

7

10

17

170

 

机电技术应用

电气技术

7

10

17

170

 

机电技术应用

光机电

7

10

17

170

 

机电技术应用

制版

7

10

17

170

 

机电技术应用

CAXA

6

9

15

150

 

机电技术应用

电子产品装接

6

9

15

150

 

学前教育

声乐比赛

5

7

12

120

 

学前教育

器乐比赛

5

7

12

120

 

学前教育

舞蹈

3

5

8

80

 

学前教育

美术

7

11

18

180

 

学前教育

语言类节目

7

11

18

180

 

 

  

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